上學

前一個學年，開始了規律地接送孩子上下課的生活。我原先想的很簡單：起床、換衣服、吃飯、刷牙、穿襪子、整理書包、出門。但做起來，完全不容易！ 我一直、一直催促他們起床換衣服，怎麼叫都叫不動，不是在床上玩，就是彼此打來鬧去，分不開。到了吃早餐的時候，又想去看書；一邊吃早餐、一邊玩；該出門的時間到了，卻還在餐桌上悠哉地吃。什麼事都慢～慢～來～或是「我不要！」眼看著要遲到了，孩子才開始著急，哇哇哇地不想遲到。 每天搞得我火氣全上來！我都納悶，到底是我要上學，還是他們要上學？然後就氣完一學年了… 這個學年時，決定好好改變，讓準備上學的早上不再混亂，而是變成我想要的樣子！

該上學時孩子緊抱著你，邊哭邊叫著：「我不要上學」、「我要回家」、「你不要上班」，進校門時總是哭成淚人兒。不論你怎麼誘惑他，學校多好玩，他昨天和朋友玩得多開心，放學後帶你去吃冰，哭聲還是不減，有時還越哭越大聲。然而，放學後，孩子卻很開心，興奮地跟你分享在學校的事，老師也驗證他在學校過得很好，甚至叫你別擔心，他進學校就沒事了。想必你很疑惑，孩子明明早上哭得那麼慘，不願去上學，結果卻那麼喜歡上學，這到底是怎麼一回事？是孩子故意哭鬧給你看？來亂的？ 這樣的場景，你大概不陌生，這是分離焦慮。