三月14日是圓周率日，圓周率用希臘符號 π（pi）來表示，因此英文稱這一天為 Pi Day。π 是一個圓的周長和直徑的比值，不論圓的大小，總是固定的比例。而且，π 是個無理數，小數去表示的話，小數點後面是無限的不循環小數，其數值大約是3.14152653….。22/7 是 π 的近似值，甚至比 3.14 更準確，因此七月22日被定為圓周率近似值日。總之，三月14日就是個慶祝圓的日子。
今年加入了 Tinkerlab Schoolhouse ，每個月創辦人 Rachelle 幫你規劃好平日每天的活動，有畫畫、創作、實驗、各式各樣STEAM 活動，偶爾會介紹藝術家、過程藝術、用不同媒材做藝術、搭配節日等等。每個活動都有 Rachelle 親自介紹的簡短影片、每個活動的詳細資料（材料、步驟、其他做法）、備料清單，很有心！今年圓周率日的活動，當然跟圓脫不了關係，我們這次的創作，是 Tinkerlab Schoolhouse 安排慶祝圓周率日的兩個活動 Compass Painting 和 Collaborative Circle Painting 的啟發。
在做藝術之前，當然要介紹一下主角「圓周率」。先介紹那圈圓圍起來的長度就是「圓周」；再來介紹直徑前，要先介紹圓周上任意兩個點連成的直線，叫做「弦」，一個圓裡最長的弦，就是「直徑」，直徑必定通過圓心。最後，直徑乘以圓周率等於圓周，不管圓有多大、多小，圓周率都是固定的值。我們拿了繩子，繞水杯一圈後剪斷，在剪一段水杯的直徑長，然後比比看，就可以發現圓周大概是直徑的三倍再多一些，這個「三倍再多一些」就是圓周率。
圓周率日圓規畫圈圈材料
- 紙
- 圓規
- 水彩組、彩色筆
圓周率日圓規畫圈圈作法
- 拿圓規在紙上任意畫圓
- 使用水彩依喜好自由上色、裝飾，完成
Mr. B 和 Mr. D 迫不及待要使用圓規，拿到圓規後，模仿動作畫圓，對他們來說，不是那麼容易畫一個完美的圓。有時候動到了圓規的一腳，圓就變形了；有時候轉到一半，卡住，不知道怎麼繼續轉過去。使用圓規讓他們很有成就感，他們的興致遠大於其他情緒，所以畫不好，只是有些氣餒，然後又繼續挑戰。如果圓規的筆是可以替換的，可以直接換成水彩筆甚至彩色筆，體驗不同的力道控制。
除了用圓規畫圓，當然也可以自己拿畫筆畫圓。Mr. B 馬上發現用手繪的圓，沒那麼圓。Mr. B 和 Mr. D 很仔細、小心地幫作品上色，每個顏色、形狀都有故事，我最喜歡這個部分，只有認真地現場陪他們做作品才有的福利！Mr. B 完成一張作品後，又繼續第二張創作，他先畫了圓，然後畫了直徑，說著直徑、圓周率和圓周的關係，就這樣重複著。
圓周率日圓規畫圈圈成品
第一種水彩作品，先是用圓規在畫紙上畫圓，然後用水彩加上其他的線條裝飾，或填滿區塊。第二種水彩作品，大多是徒手畫圓，和直接拿畫筆畫圓或螺旋形。彩色筆的作品，則是他們決定直接拿彩色筆，在紙上畫圓，和以圓作發想的作品。
Mr. B 現在6歲。Mr. D 現在4歲。